Как правильно составлять гардероб для юной модницы

Как правильно составлять гардероб для юной модницы

Гардероб маленьких модниц формируют мамы, сначала исходя из собственных предпочтений, а позже ориентируясь на пожелания дочери. Случается так, что в шкафу попадаются забытые или не подошедшие ни к чему вещи. Чтобы гардероб не заполнялся ненужными вещами, следует подходить к вопросам выбора одежды ответственно и со вкусом

Принципы составления детского гардероба

  • Выбирать детскую одежду нужно не менее тщательно, чем взрослую. Нужно заранее учесть для какого сезона и случая в жизни выбираются те или иные вещи. При выборе учитывают следующее:
  • 1.Качество: швы не должны быть жесткими, колючими, грубыми, чтобы не натирали кожу. Кривые строчки, отсутствие оверлока по краям говорит о том, что качество пошива не на высоте. Также следует проверять то, насколько крепко пришиты или проклеены аппликации, накатки и вышивки, которые могут истрепаться, оторваться или стереться после первой стирки, что сделает даже отлично сшитую вещь непригодной к использованию.
  • 2.Ткань выбирают натуральную или с минимальным количеством синтетики. Если обувь у ребенка с пометкой «термо», то чулочно-носочные изделия просто обязаны быть с некоторой долей синтетических нитей. То же касается и одежды, белья, которые надеваются под термокуртки.
  • 3.Одежда должна быть комфортной, не мешающей активным движениям и играм. Не нужно брать платья, юбки, джинсы и так далее с большим запасом по росту.
  • 4.Вещи должны быть такими, чтобы девочка смогла самостоятельно их надевать. Если платье или кофточка застегиваются на спине, то их не носят в детский садик (исключение составляет утренник).
  • 5.Цветовая гамма должна быть разнообразной. Розовые платьица, бантики, оборочки ─ это выглядит мило и скучно. По мнению психологов у ребенка должна разноцветная одежда.
  • 6.Туфли на каблуке следует оставить для девушек, а маленький каблучок высотой до трех сантиметров будет полезным для правильного формирования стопы и осанки.
  • Ошибки выбора праздничного наряда
  • 1.Мамы сравнивают своих дочерей с принцессами и стараются одевать в соответствующие наряды. На детсадовском утреннике девочка в пышном длинном платье часто выглядит нелепо, потому что такой наряд предполагает наличие природной грации, которой у детей еще нет. Да и танцевать, играть в нем не просто.
  • 2.Декольте, корсеты, разрезы ─ это выглядит красиво на девушках и женщинах, но вульгарно на маленьких детях. Девочка с детства учится привлекать внимание благодаря использованию откровенных нарядов.
  • 3.Пайетки, блестки, стразы, бисер и искусственные жемчужинки ─ это, по мнению мам, очень нарядно и привлекательно, но многие забывают, что некачественно пришитые украшения могут оторваться, а дети часто тащат в рот посторонние предметы и могут подавиться.
  • 4.Синтетические ткани. 100% синтетические материалы яркие и блестящие, а сшитые из них платья смотрятся эффектно, но в синтетике бывает жарко или холодно, а иногда она еще и колется.
  • Принципы планирования гардероба
  • Одежда должна быть:
  • на выход (представительская);
  • для улицы (утилитарная);
  • для помещения;
  • для торжественных случаев.
  • Утилитарной называют функциональную одежду, в которой можно залезть на дерево, зайти в лужу, спуститься с горки, поиграть в песке. Она практична, функциональна и не сковывает движений. Представительскую одежду носят в музеи, на дни рождения друзей, в гости и так далее. Такая одежда помогает ребенку научиться думать о том, каким его видят окружающие. Естественно, обе группы вещей должны быть удобными, качественными, красивыми, а само разделение скорее условное, но все-таки оно должно быть. Одетая в бальное платье девочка, вышедшая поиграть на детскую площадку, будет смотреться так же странно, как если бы отправилась на бал в кроссовках, джинсах и яркой майке. Утилитарный и представительский гардероб должен быть для всех четырех времен года.
  • Одежда для дома и улицы может быть одной и той же, но могут быть отличия. Дети, посещающие детский сад, переодеваются, приходя в группу. Так почему ребенок, который полчаса назад игрался в песочнице, должен ходить в той же одежде что и на улице по дому?
  • О системах планирования
  • 1.Комплект ─ это набор вещей, подходящих друг к другу и надевающихся одновременно. Комплекты больше подходят для праздничных нарядов, чем для повседневной одежды. Сложно построить весь детский гардероб на исключительно комплектах. И это касается не только финансовой стороны, но и количества места, которое займет этот «скромный» набор вещей.
  • 2.Капсулой назван рациональный гардероб небольших размеров. Вещей в ней много, но они не покрывают одновременно всех потребностей. В каждом сезонном гардеробе должно быть несколько капсул. Этот способ позволяет подбирать разные образы, отличающиеся не только цветом, но и стилем. Такой вариант любят не только девочки, но и их мамы.
  • Выбор вещей и цветов намного шире, чем в рациональном гардеробе, акценты могут быть разноуровневыми. В капсулах используются сложные цветовые сочетания, а их части могут пересекаться между собой, бывают различных цветов и оттенков.
  • 3.Вещи рационального гардероба в пределах определенного сезона взаимозаменяемые и подходят друг другу. Такой гардероб очень удобен для детей, которые учатся одеваться самостоятельно. Благодаря вещам из рационального гардероба малыш будет выглядеть хорошо во всем, что он выберет.
  • Рациональный гардероб прост и базируется преимущественно на определенном цвете. Крайне редко подобные наборы вещей встречаются у женщин и, соответственно девочек, но все-таки они есть.
  • Нужно обязательно выбрать гамму: холодную или теплую, учитывая цветотип ребенка. Если определение цветотипа оказалось не простой задачей, следует ориентироваться на свои и детские предпочтения. После определяется то, на что будет сделан акцент:
  • юбки-шорты-брюки;
  • топы-рубашки-футболки-блузки.
  • Цвет подбирается согласно выбранной цветовой гамме, а базовые оттенки должны располагаться на соседних уровнях. Вещи могут быть однотонными или с мелким, неброским орнаментом.
  • Второстепенные акценты:
  • головные уборы;
  • перчатки, рукавички;
  • колготы;
  • гольфы и носки;
  • аксессуары: сумочки, заколки, банты, резинки, ободки, браслетики, колечки;
  • яркая обувь;
  • шарфики и шейные платки.
  • По желанию для разнообразия в рациональный гардероб можно добавить несколько контрастных по цвету вещей. Детский гардероб составляется на основе сочетания рисунков, цветов и фактур, а не на «подходящих» и «не подходящих» друг к другу вещей.
  • В гардеробе девочки должны быть различные свитера, кофточки, футболки, брюки, лосины, платья, кардиганы и футболки. В прохладную погоду согреет ветровка или жилетка, легкий плащик или пальто. Зимой традиционно носят куртки и полукомбинезоны.
  • Обувь: босоножки, кроссовки, сапоги, ботиночки. Естественно, вся одежда и обувь должны подбираться по сезону. Не нужно смешивать одежду со множеством принтов, например, цветы с мультяшными героями. Как вариант: юбка в крупный горох в сочетании с белыми гольфами, аккуратными туфельками неброского цвета и однотонной футболкой в тон наряду с изображением Минни Маус. Несмотря на то, что у ребенка может быть огромное количество вещей разных цветов и рисунков не стоит одевать сразу во все.


Наверх